A propósito de la desigualdad
EDUCACIÓN POPULAR Pedagogía crítica desarrollada en América Latina a fines de la década del 60 que entiende a la educación como una acción transformadora de las personas y el mundo en que viven. Basada en la experimentación y la reflexión como métodos de aprendizaje, la educación debe promover la toma de conciencia y autonomía de […]
El poder en la educación
¿Sabías qué… …Michel Foucault definió el poder como una relación que puede adoptar formas variables según las circunstancias? Además entendía que el poder no es positivo o negativo en sí mismo, sino que tiene tanto la capacidad de funcionar como reproductor de modelos, como de fuerza transformadora de lo establecido. Poder y vínculo educativo La […]
La relación educativa en el Sistema Preventivo
La relación educativa en el Sistema Preventivo La síntesis que Don Bosco hizo sobre la relación educativa no brota esencialmente de estudios teóricos sino que parten de su vida y de buscar respuestas a los desafíos de su tiempo guiado por una mirada de fe muy clara. La trayectoria de su vida desplegada por entero […]
La persona humana, centro del hecho educativo
Tanto la Pedagogía Salesiana como la Educación Popular comparten su preocupación por las múltiples situaciones de opresión que viven individuos y colectivos sociales, en diferentes dimensiones de su vida. A ambas las “mueve”, o mejor dicho conmueve, la falta de dignidad de las personas (jóvenes, para el Sistema Preventivo; adultos, en el origen de la […]